Auf der Homepage des Schulministeriums kann nachgelesen werden, dass die freiwilligen Testungen (Selbsttests) während der Unterrichtszeit in der Schule stattfinden. Die genauen Einzelheiten legt die Schule fest. Lehrkräfte oder weiteres schulisches Personal werden den Testvorgang beaufsichtigen.
Warum nicht mehr Eigenverantwortung bei Testung zu Hause, um Vorverurteilung bei Positivergebnis zu verhindern?
„Wir standen einen Tag vor der Schließung mit anderen Eltern vor der Schule und haben noch überlegt, ob das alles tatsächlich sein kann, ob die Schulen wirklich dicht gemacht werden könnten – ich muss tatsächlich sagen, dass ich das nicht für möglich gehalten hätte. Es gab ja auch keine Vorwarnung.
Bevor wir an dieser Stelle die komplette Auswertung der Umfrage präsentieren, vorab schon mal die wichtigsten Ergebnisse zu Präsenz- und Distanzunterricht
Svenja Streich von #Laut für Familien hatte Gelegenheit sich zum Thema Maskenpflicht an Gelsenkirchener Grundschulen zu äußern.
„Wer ist für das Thema Schutz der Gesundheit zuständig?“
Svenja Streich bezeichnet die Maske am Platz als „puren Aktionismus“. Und sie gibt zu denken: „Für die Kinder macht das ganz viel“.
Immerhin verweist der Verfassungsgerichtshof darauf, dass es dem Fachgericht überlassen bleiben müsse, bei Änderung der Sach- und Rechtslag, zu beurteilen, „ob die angegriffene Vorschrift mit Blick auf die tatsächliche Entwicklung des Pandemiegeschehens und die dazu vorliegenden fachwissenschaftlichen Einschätzungen noch dem Grundsatz der Verhältnismäßigkeit genügt [Hervorhebung des. Verf.]. Auch die Beschwerdeführer führen die weitere tatsächliche Entwicklung des Pandemiegeschehens, insbesondere der Infektionszahlen, die für sie mit fortschreitender Geltungsdauer zunehmenden persönlichen Belastungen sowie neue wissenschaftliche Äußerungen zur Begründung ihres Antrags an.“
„Für alle Unterrichtsstufen ist der Präsenzunterricht die Unterrichtsform der Wahl. Beim Distanzun-terricht, der sicher schon besser funktioniert als beim ersten Lockdown, gibt es nach wie vor neben technischen Schwierigkeiten jedoch immer wieder Probleme mit der Qualität des Distanzunterrichts. Dies liegt unserer Auffassung daran, dass der Distanzunterricht an den Schulen sehr unterschiedlich organisiert wird und sehr stark von dem individuellen Engagement der Lehrkräfte abhängt. Dies führt zu weiteren Ungerechtigkeiten und gerade sozial benachteiligte Kinder und leistungsschwächere Schüler:innen werden somit immer weiter abgehängt“, sagt Nele Flüchter von der Initiative.
Anmerkungen zu dem Beschluss des Verfassungsgerichtshofesfür das Land Nordrhein-Westfalen vom 29.01.2021 – VerfGH 19/21.VB-1 sowie dem Beschluss des Oberverwaltungsgerichtshofes Nordrhein-Westfalen vom 22.01.2021 – 13 B 53/21. NE1 zur Aussetzung des Präsenzunterrichts2. Hier finden Sie den kompletten Aufsatz aus der aktuellen Ausgabe 01.2021 der „Zeitschrift für Landesverfassungsrecht und Landesverwaltungsrecht“ als Download oder Link ZLVR Link zu https://www.zlvr.de/aktuelle-ausgabe […]
Mittlerweile sind die Schüler in NRW nun schon seit dem 14. Dezember (also nunmehr 8 Wochen) wieder Zuhause. Die „unterrichtsfreie Zeit“ vor und nach den Weihnachtsferien ist nicht, wie von Ihnen versprochen, nachgeholt worden. Die Bildungsgarantie wurde außer Kraft gesetzt. Nun sollen ab nächster Woche die Grundschüler:innen im Wechselmodell den Präsenzunterricht wieder aufnehmen.
Adieu Betreuungsgarantie!
Fassungslos und mit zunehmender Enttäuschung haben wir die gestrige Pressekonferenz verfolgt und die Planung für die Kindertagesbetreuung in NRW zur Kenntnis genommen. Zweifelsohne begrüßen wir die nun geschaffene Möglichkeit für Betreuungspersonal, zweimal pro Woche einen Test auf Covid-19 durchführen zu lassen, sehr.
Die Umfrage ist mittlerweile beendet. In Kürze findet ihr hier unter lautfuerfamilien.de die Auswertung. Vielen Dank für Dein/Ihr Interesse! Das Thema „Wie soll der Unterricht in der weiterführenden Schule in Corona-Zeiten durchgeführt werden“, bewegt die Eltern und Schüler:innen. Die Situation ist dynamisch, die Auffassungen der Wissenschaftler über Folgen von Schulschließungen und Risiken durch Corona sind […]